Publications

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Ishari Amarasinghe, Davinia Hernández-Leo, Emily Theophilou, J. Roberto Sánchez Reina, René Lobo (2021). Learning Gains in Pyramid Computer-Supported Collaboration Scripts: Factors and Implications for Design. International Conference on Collaboration Technologies and Social Computing (CollabTech 2021), 35-50.

Paulo César Ramírez Prada, Ariel Orlando Ortiz Beltrán, René Lobo (2020). Diagnóstico y reestructuración pedagógica en la enseñanza de programación de computadores en Ingeniería de Sistemas. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (RIIEP), 13(2), 239-264.

Paulo Ramírez, Ariel Ortiz-Beltran, René Lobo (2020). Experiencias significativas de la implementación de la gamificación en los cursos de programación de computadores. Revista Digital Educación en Ingeniería, 15(29), 42-51.

René Lobo, Alejandro Ortega-Arranz, Davinia Hernández-Leo (2020). Towards Reward-Based Gamification in Collaborative Learning Flow Patterns Based on Learning Analytics. Learning Analytics Summer Institute Spain (LASI Spain 2020), CEUR Workshop Proceedings, 81-96.

M. L. Luna-Gonzalez, S. M. Becerra-Bayona, N. Serrano-Diaz, René Lobo (2020). Implementation of Open-Source Technology and Remote Sensors for a Biobank: The Challenge of Producing at Low Cost. Información Tecnológica, 31(2), 149-162.

Silvia Milena Becerra-Bayona, María Lucrecia Luna-González, René Lobo (2019). Monitoreo remoto de un biobanco con el uso de tecnologías libres: reto de producir a bajo costo. XXI Simposio Nacional de Nefrología.

Daniel Tello Beltrán, René Lobo, Angèlica Nohemy Rangel Pico, Román Eduardo Sarmiento Porras (2019). Modelo instruccional soportado por realidad mixta/híbrida para la enseñanza de biomas. Nuevas técnicas docentes, Ediciones Pirámide, 407-414.

René Lobo, Julián Santiago Santoyo-Díaz, Wilson Briceño-Pineda (2019). EducAR: uso de la realidad aumentada para el aprendizaje de ciencias básicas en ambientes educativos y colaborativos. Revista Digital Educación en Ingeniería, 14(27), 65-71.

Daniel Tello, René Lobo, Roman Sarmiento (2017). Realidad Mixta/Híbrida para la Enseñanza de Animación en la Educación Superior. Encuentro Iberoamericano de Educación.